- خانه اخلاق پژوهان جوان

معرفی کتاب “به‌سوی دانشگاه بافضیلت؛ ﻣﺒﺎﻧﯽ اﺧﻼﻗﯽ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ”

دکتر شعبانی در مقدمه، ایدۀ این کتاب را این‌گونه معرفی می‌کند: «کتاب به‌سوی دانشگاه بافضیلت کوششی است برای تأکید بر دیدگاه‌هایی دربارۀ اهمیت اخلاق در آموزش عالی. این کتاب نقش…

ما چه هستیم؟

بدون شک یکی از ساده‌ترین و آشناترین ضابطه‌هایی که تا به حال، در زندگی با آن مواجه شده‌ایم و حتی شاید تمام تلاش‌مان را کرده باشیم تا بر اساس زندگی…

خواجه نصیر و اخلاق جنگ

خواجه به بحث دربارۀ شرایطی می‌‎پردازد که در آن تدبیر شکست خورده است و حاکم ناگزیر از دست‎یازی به جنگ با هدف «خیر محض و طلب دین» است. ابهام موجود…

نقش مادر در شکل‌گیری وجدان اخلاقی

مقدمه انسان در متن خلقت از نوعی شعور به نام «وجدان اخلاقی» بهره‌مند شده است. وجدان اخلاقی هر فرد به منزله معلمی است که تعالیم اخلاقی را به او می‌اندازد…

اخلاق جنسیتی از منظر اسلام و رابطه آن با نسبیت اخلاقی

مقدمه «اخلاق جنسیتی» یکی از انواع دانش‌های فمینیستی در تمدن غرب است که از بطن گفتمان نهضت «فمینیسم» (feminisme) بیرون آمده است. فمینیست‌ها، دغدغه بررسی اخلاقی حیات زنان را محور…

تأملی درباره جایگاه و مؤلفه‌های تربیت اخلاقی کودکان در خانواده (براساس دیدگاه امام علی (ع))

تعلیم و تربیت، ابعاد مختلفی دارد که عبارتند از: تربیت جسمانی، اخلاقی، معنوی، اجتماعی، جنسی، عاطفی و عقلانی. یکی از مؤثرترین و در عین حال دشوارترین مباحث تعلیم و تربیت،…

چرا من باید اخلاقی باشم؟

تاریخ فلسفه اخلاق از دیرباز شاهد تلاش فیلسوفان برای تولید و ارائه‌ی دلایل مختلف برای «اخلاقی بودن» بوده است. سؤالِ «چرا باید اخلاقی بود؟»، در جهت رسیدن به پاسخ‌های قانع‌کننده،…

آیا رذایل مهلکند؟

در سال‌های اخیر، فیلسوفان و روانشناسان اخلاق، توجه فزاینده‌ای به موضوع فضائل داشته‌اند؛ اما موضوع رذایل اخلاقی کمتر مورد تمرکز آن‌ها بوده است. گابریل تیلور، محقق برجسته اخلاق با هدف…

حوزویان و دشواری‌های اخلاقی زیستن

پرونده ویژه مباحثات با عنوان "حوزویان و دشواری‌های اخلاقی زیستن" با آثار و گفتارهایی از مسعود آذربایجانی، مرتضی آقاتهرانی، سید حسن اسلامی اردکانی، رسول جعفریان، میرتقی حسینی گرگانی، معصومه ظهیری،…

آیا ربات‌ها می‌توانند احساس داشته باشند؟

آیا ممکن است بتوانیم واقعاً با یک ربات احساس صمیمیت کنیم؟ پاسخ به این پرسش واقعاً آسان نیست. فرض کنید رباتی داشته باشید که ده سال در خانۀ شما باشد،…

اسلام، اخلاق، و هم‌جنس‌گرایی

امروزه موج ‌هم‌جنس‌گرایی و ترویج لواط در غرب، دامن برخی از کسانی که خود را روشنفکر دینی می‌نامند، نیز آلوده کرده است. آقای آرش نراقی در چند مقاله به دفاع…

از اخلاق مراقبت چه می‌دانیم؟

در چهل و هفتمین کارگاه فلسفه اخلاق میزبان خانم دکتر مریم نصر اصفهانی بودیم. ایشان پژوهشگر گروه مطالعات زنان پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی هستند، دکترای فلسفه اخلاق خود…

معرفی کتاب “سیرۀ تربیتی پیامبر(ص) و اهل بیت(ع)”

به گزارش پایگاه خبری رب، درسنامۀ سیرۀ تربیتی پیامبر صلی‌الله‌علیه و اهل بیت علیهم‌السلام به قلم دکتر سیدعلی حسینی‌زاده و دکتر محمد داودی در ۴۱۱ صفحه به چاپ رسید. این…

علیه قدیسان اخلاق‌مآب

سوزان ولف، فیلسوف تحسین شده، زمانی نوشت: «خوشحالم که نه خودم و نه هیچ‌یک از آن‌هایی که برایم اهمیت دارند، قدیس اخلاق‌مآب نیستیم.» این گفته یکی از جملات آغازین جستاری…

سه چالشِ فلسفه زیست‌محیطی

پس از انقلاب صنعتی و با سرعت گرفتن پیشرفت‌های علم و تکنولوژی، آسیب‌های شدید و اغلب جبران‌ناپذیری به طبیعت وارد شد. به همین دلیل از آن زمان تاکنون، اندیشمندان بسیاری…

تلاشی ناموفق در دفاع از پارادوکس «حق ناحق بودن»

«حق ناحق بودن» عبارتی است که برخی از روشنفکران معاصر آن را گوهره لیبرالیسم می‌دانند و کوشیده‌اند از به رسمیت شناختن آن به عنوان یک امر اخلاقی دفاع کنند. از…

شهودگرایی اخلاقی با تأکید بر آرای مور

در چهل و ششمین کارگاه فلسفه اخلاق که در تاریخ دهم دی‌ماه ۱۳۹۷ برگزار شد، میزبان دکتر "علی اکبر عبدل‌آبادی" بودیم. ایشان عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی و مترجم…

گزارشی از همایش «اخلاق علم و آموزش عالی»

نوشتار وی را با عنوان «دانشگاه ایرانی و معضل انتخاب اخلاقی» می‌خوانید: متفکرین بزرگی چون فیشته، آموزش و پرورش را وسیله‌ای برای بازسازی اخلاقی جامعه می‌دانند. دیگرانی چون تورستن هازن…

1 2 بعدی »